【小学·教导处】专家引领进课堂 深入教研促成长

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      为了迎接我校第二届教学开放日的到来,打造精品教研展示课,全面提高教育教学质量,促进教师专业化发展,2023年3月23日,我校特开展了“专家引领进课堂 深入教研促成长”分学科磨课教学研讨活动,诚邀淮师附小督导室特级教师代红老师和教导处曹绪娟主任莅临淮河中学,对我校的语文学科和数学学科的四节课堂教学进行教研指导。


       本次教学研讨活动的授课内容分别是:部编版二年级语文《亡羊补牢》、三年级语文《我变成了一棵树》;人教版五年级数学《探索图形》、《图形的运动三》。

       课堂中,老师们教态大方规范,充分关注学生的学习过程,在教学中注重引导,合理把握教学节奏,智慧黑板的创新有效使用,为课堂增色不少。

        贡小卓老师执教的《亡羊补牢》是一则寓言故事,小故事蕴含大道理,整个教学过程流畅自然,紧贴单元主题,注重目标的达成。

       赵丽娟老师执教的《我变成了一棵树》,这是一篇充满想象的童话故事,整堂课赵老师从“趣”字出发,借助课文留白,鼓励学生从内心出发,展开大胆想象,感受故事的精彩有趣。

      孙冬梅老师执教的《探索图形》一课,课堂中,孙老师利用学生动手操作、合作探究,让学生自主建构出图形中的规律。

        魏楠楠老师执教的《图形的运动三》一课,她结合生活实践、天文、古诗词等众多元素,以大量丰富的题材资源帮助学生理解旋转三要素。


       课堂教学结束后,分小组进行评课议课。淮师附小特级教师代红老师和曹绪娟主任分别对语数教研课进行了细致点评。

       代红老师首先肯定了两位年轻的老师都非常用心,从课堂中可以看到课前做了大量的准备工作。同时指出数学课堂要有数学位,要让学生带着问题进课堂,最后带着问题出课堂。在课堂中,要根据课标要求确定每一课时目标,然后对教学环节的设置、教学活动的开展、课件制作等多方面全方位地对两位老师进行了悉心的指导。

       曹绪娟主任充分肯定了赵老师和贡老师的教姿教态、语文要素的落实等方面,同时也对如何改进课堂教学提出了宝贵的建议。高屋建瓴的评价和细致入微的指导,令赵丽娟老师和贡小卓老师受益匪浅。

       曹主任指出赵老师的课堂教学紧贴课文主题,设计巧妙,版块化清晰明了,注重发散思维,借助信息化手段,以生为主,引导学生感受想象的有趣神奇!指出每一位教师都要做一位智慧型的老师。

       她还肯定了贡小卓老师的课堂教学设计符合低段学生年龄特点,注重生字词教学,抓住关键字“劝”引导学生展开想象,感受人物的心情。引导学生了解寓言表达上的特点,把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时,增加学生对传统文化的积累,引导他们喜欢寓言,学习读懂寓言的方法。


        一路欣赏,一路采撷。一路吐蕊,一路芬芳。本次分学科专家引领进课堂教学研讨活动,促进了我校教师在学习中提升、在实践反思中领悟、在互动交流中进步。活动最后,宋主任和鲍主任对两位专家老师表达了诚挚的谢意,并表示我校年轻老师会以此次指导活动为契机,不断加强自身学习,潜心钻研教材、精心聚焦课堂,切实提高自身素质和能力,不断夯实自己的教育教学水平。



供稿:赵丽娟

              摄影:贡小卓     杨宁 

初审:鲍玉涛

终审:陆芳



2023年3月27日 10:59
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